摘要：本体系归纳教室人数及天然光照度等要素，以到达对教室节能照明的操控。将光照强度收集模块、红外信号检测和计数模块作为体系的信号检测，对89S52单片机程序编程使其输出信号驱动继电器，然后完成对照明灯的节能操控。现如今校园正用电的办理模式不行科学规范，这种糟蹋现象就数见不鲜了。所以，咱们考虑有必要在以确保用电质量为条件，最大起伏地下降用电的糟蹋，然后使电能得到充沛的运用。
在生活中咱们见到过各式各样的节能照明产品，比方节能灯、太阳能路灯、声控灯等。尽管节能产品日益增多，可是能广泛运用于校园的却是屈指可数。每逢校园的晚自习完毕后，教室的灯仍是一向亮着的，有些教室只要少数人或许底子没有人在自习。夏天在光线较强的环境能正常学习时，教室的灯也都是亮着的。这样天长日久下来糟蹋掉的电能是十分巨大的。许多校园正用电的办理模式不行科学规范，这种糟蹋现象就数见不鲜了。所以，咱们考虑有必要在以确保用电质量为条件，最大起伏地下降用电的糟蹋，然后使电能得到充沛的运用。
目前国内大多数校园教室的照明灯具操控一般都选用一般开关，需求专门的人员进行照明办理，这样查看和操控的时刻及作业量很大，而且要额定付出延聘费用。现有的声
控灯的操控需求必定分贝的声响来触发灯的操控部分使灯点亮，这样发生的噪声会影响室内学生的正常学习。
1 体系规划方案
1.1 AT89S52单片机简介
AT89S52是一种高性价比的单片机，它具有8KB的片内ROM和256字节RAM使其运用灵敏有用。
它的指令能够兼容80C51单片机的大部分产品。其片内程序存储器在线编程较灵敏且能够重复编程，其功用相当于高效的微型计算机且运用范围广，性价比高。
1.2 光照强度信号收集部分
不同的当地对光强的要求有不同的规范：
客房、卧室、走廊等简略视觉作业场所需求的照度为30LX～75LX;办公室、教室、商场等接连视觉作业场所需求的照度为200LX～500LX;营业厅、阅览室、绘图室等需会集注意力的视觉作业场所需300LX～750LX。(附：是指单位面积上所照耀的光通量，照度单位为lux，符号为lx。)
光敏电阻是运用光电导效应制造的元件，其作业原理是内光电效应。当光照强度变强，其电阻值就变小。光敏电阻是没有极性的纯电阻器材，在两头施加电压后，会因为天然光强度的改变，电阻两头的电流也随之改变，继而完成光电转化。根据以上的长处本体系选用光敏电阻完成对教室光照强度的收集和处理。
1.3 红外信号检测部分
红外信号检测部分首要由传感器
及检测模块组成。体系选用光电传感器。其原理是将光信号转化成为电信号，再将检测到的改变量转化成电信号的改变量，以便于运用电子技能完成操控和检测。其作业原理是：直射式光电传感器是将传感器的发射源与接纳端部位对直，假如接纳端应接纳的红外信号被人进门途中挡住，即减少了光通量，继而将相应的脉冲信号施加给外电路，最终经过放大器放大使计数器记下减少的次数。
2 体系电路图
3 软件规划
3.1 光照强度收集模块规划
该模块首要在于经过光敏电阻对教室内的天然光照度进行收集，从而运用收集电路动态剖析，传送信号至单片机进行处理。其过程如图4所示。
3.2 人数检测模块软件规划
选用光电传感器丈量教室内的实时学生学习人数，不只具有成本低、电路结构明晰简略等特色;光电传感器价格低廉，选用非触摸式丈量，稳定性较强，寿数相对较长。将检测电路与单片机相连，在门的里外两头各装置一个光电传感器，在两个传感器发射出红外光被遮挡的先后顺序中，假如是进入教室则门里面的传感器先宣布脉冲信号，显现人数-1，反之人数显现+1。光通量改变被检测到后再经过单片机的加减运算得到教室里的总人数。
3.3 人数检测及光照强度收集模块软件规划
将计数电路部分与红外信号检测部分合作运用，其详细软件流程如图5所示。
4 定论
本规划对教室照明的操控部分进行了研讨。以天然光照度、人数等外界条件为操控器的输入参数，比传统的人工办理更便利，而且节省了电能，下降了教室灯火的资源糟蹋，一起还加入了人数检测技能，使教师能更方便便利地了解出勤人数。该体系规划关于各类校园的教室照明操控具有重要的含义，便于推广运用。
