我是1979年十一届三中全会举行半年后考入成都地质学院(成都理工大学前身)工程地质专业学习的;1983年考上本校硕士研讨生，提早1年结业，持续攻 读工程地质专业博士研讨生;1988年，我以20万字的博士论文——《杂乱岩体力学环境条件下高陡边坡安稳性研讨》，顺畅经过了论文辩论，成为成都地质学 院培育的榜榜首批博士。之后，我留校任教，一年后，我被地矿部破格晋升为副研讨员;1992年我再次被破格晋升为教授;1994年，30岁的我成为我国其时 最年青的博士生导师之一。一路行来，自己有幸成为校园和学界的几个最年青、几个榜首，也切身领会到了国家科技教育作业展开的脚印、对年青人倾泻的爱心和培 养：1992年，我取得了国家天然科学基金榜榜首批优异中青年人才专项基金;1995年，取得了第二批国家杰出青年科学基金赞助，并被当选榜首批国家人事部 “百千万人才工程方案”……
30年弹指一挥间，我从一个青涩的青年生长为博士、教授、博士生导师，2007年我被颁发国家教育名师称谓，并取得何梁何利科学技能奖和李四光地质科学 奖，真是慨叹颇多。细心回忆仓促走过的进程，特别是作业以来的这段日子，我做了三件大一点的事，那便是：一个试验室，一个奖和一支部队;有三点领会：正确 定位、仔细情绪和立异精力。
榜首件事便是承继和进一步发扬了老一辈创建的学科优势，建立了地质灾祸防治与地质环境保护国家要点试验室。咱们知道， 我校的“地质工程”国家要点学科是以张倬元教授为学科带头人的老一辈团体在上个世纪80年代末创建的，它有一个重要的渠道，便是地质灾祸防治与地质环境保 护国家专业试验室。为了这个学科和这个试验室，老一辈学术带头人是支付了终身汗水的。它不只代表了一个学科在国家的方位和归纳实力，更重要的它是一个团体 一起的精力家园。90年代中期，跟着老一辈的学术带头人逐步地退出学术一线和领导岗位，前史就把担子搬运到了咱们这一代其时还年青的一代人身上。我是 1995年担任国家专业试验室主任，1998年担任环境与土木工程学院院长的。怎么把这副前史的重担接过来，并发扬光大，这是我其时遇到的一个难题。在老 一辈学术带头人的点拨下，我确认的基本思路便是抓要点试验室的建造，要点试验室是一个会聚人才、科研实力和高层次人才培育实力的归纳性渠道，是学科建造的 “物化”表现，要点试验室的建造抓好了，就能带动学科建造。在这个思维辅导下，咱们定下的方针便是把国家专业试验室建造成为国家要点试验室。咱们清醒地认 识到完结这个方针困难是很大的。咱们校园既不是要点，也不是211，更不是后来的985，校园的实力也不或许有很大的财力物力投入。但建造国家要点试验室 是老一辈学术带头人不懈的寻求，是几代人多年的夙愿。咱们确定了就走这条路，5年不可，那就10年、20年……现在看来，这个方针的确认是正确的，它使我 们这个团体找到了一起的抱负和一起的奋斗方针。在校园几代领导的大力支持下，咱们这个团体没有停下脚步，承继着老一辈创始的作业，不断地开辟前进。咱们拎 成一股绳，心往一处想，劲往一处使。多少人加班加点，多少人没有节假日，多少人献身了自己的个人利益，多少人抛弃了本该归于自己的方位，多少人把自己的科 研经费用在试验室仪器设备的研发上……这十几年的时刻里，咱们一次一次地冲击，又一次一次地无功而返。每完毕一次冲击，咱们都问我相同一个问题：“黄博 士，咱们要点试验室良久批得下来哟?”说实话，每次听到这样的问话，我心里都一阵难过，但我仍是面带笑容自傲地说：“快了，再尽力一把就成功了”。不是 吗?虽然咱们一次一次地失利，可是咱们间隔成功却一次一次地挨近：2001咱们被同意为四川省要点试验室，2002年咱们被科技部和四川省列为“省部共建 国家要点试验室培育基地”，2003年咱们再次被国土资源部接收为部级要点试验室。这一个个称谓，正是咱们通向成功的一步一步阶梯，也正由于如此，咱们一 次又一次地饱尝住了全国要点学科的点评，一直走在了全国同类学科的前列……总算，咱们迎来了2006-2007的日子，在这挨近两年的时刻里，咱们发起了 最终的冲击，咱们阅历了一次又一次严厉的调查、点评和挑选。最终，2007年4月，咱们成功了，咱们被承受成为国家要点试验室了，几代人的夙愿总算完结 了!
第二件事是取得“国家科技前进一等奖”。我1988年博士结业的论文是关于黄河上游某水电站高边坡安稳性研讨的。其时，我没有想到我这终身作业就和“边坡”这样一种人类最常见的地质环境结下了不解之缘。
说起边坡，咱们不难了解，便是具有必定斜度的地势。它是咱们经济和日常日子中触摸最遍及、影响最大的一类地质体和地质环境;由于，边坡不安稳，就会产生滑 坡、坍塌、泥石流等地质灾祸，就会有人员的伤亡和产业的丢失。汶川地震导致了87000多人的逝世，其中有1/3是由于地震触发边坡失稳然后导致滑坡、崩 塌所引起的，地震不能操控，但边坡灾祸是可以防治的。因而，研讨边坡的意图，便是要防治灾祸的产生。
“边坡”问题在咱们西南区域表现得特别的杰出，首要有三方面原因：一是西南区域山高坡陡，峡谷地势杰出，这样就导致边坡十分的高，天然边坡相对高度数百米 到千米以上是常见的;第二是地质条件特别的杂乱：杂乱岩体结构、高地应力、深风化强卸荷等构成这个区域特有的地质环境条件;第三是工程规划特别的大，对工 程边坡安全的要求十分严厉，不能出事。90年代跟着西部大开发的推动，大江大河上的大型水电站现已建到了300米高，触及的人工边坡开挖高度更是到达 700-800米;山区高等级公路、铁路及民用机场的建造也触及到许多的高边坡问题。因而，可以说，我国西南区域的高边坡问题是我国最具特征的工程地质问 题之一，在全国际范围内也具有特殊性、典型性和代表性。怎么勘察、点评和规划这些高达数百米的天然和人工高边坡，对咱们这一代人是一个严峻的应战。这其 中，要害是怎么立异高边坡的安稳性剖析理论，而其中最重要的又是怎么知道高边坡变形损坏和安稳性展开的动力学进程!为了这个问题，咱们一干又是20年!
早在20世纪80年代中后期我攻读博士学位的时分，张倬元和王士天教师带着我在黄河拉西瓦水电站进行高边坡研讨，那个工程有个叫Ⅱ号变形体的高边坡，咱们 花了许多时刻剖析这个高边坡地质表现。在研讨进程中，咱们开始知道到了高边坡，尤其是岩石高边坡的安稳性问题与其构成的谷坡动力学进程具有亲近的联络，是 一个动态的地质前史进程，有必要从“地质进程”的视点对其变形损坏机制进行全面深化的研讨，然后辅导安稳性点评和灾祸防治。为此，咱们建立了河谷高边坡应力 场发育形式和岩体结构表生改造的观念，并构成了开始的“变形安稳性”剖析的概念。
20世纪90年代，我与搭档在西南区域遇到了5个条件更为杂乱和典型的高边坡问题，一个是金沙江向家坝水电站马布坎高边坡，坐落大坝坝前，高达600余 米;一个是雅砻江锦屏水电站坝址左岸的高边坡，高达300余米;另一个是澜沧江小湾水电站坝址左岸的高边坡，高达700余米。这三个工程都是西南区域代表 性的大型水电工程，上述的边坡也都处于工程的要害部位，严重影响和限制了工程的可行性。还有两个分别是：1989年7月产生于四川溪口镇的由于高边坡失稳 构成大型灾难性滑坡，逝世人数达210余人;1996年产生于贵州印江县的“岩口”大型灾难性滑坡。经过对上述典型工程和灾祸实例的研讨，咱们在知道高边 坡发育的动力学进程方面取得重要的展开，提出了高边坡演化的三阶段理论;尤其是高边坡演化“表生改造”和“时效变形”阶段的提出和性质的界定，以及所提出 的一系列高边坡变形安稳性“概念模型”，在处理实际问题中起到了要害的效果。
20世纪90年代晚期以来，在团队的一起尽力下，咱们在安稳性点评方面的作业逐步走向老练，并要点展开了灾祸防治办法的模仿技能。咱们先后承当了国内规划 仅次于三峡工程的水电工程——金沙江溪洛渡巨型水电工程，高边坡的岩体结构特征及其工程适宜性研讨，并有幸参与了三峡船闸高边坡施工期的变形猜测和操控研 究。这一期间的高边坡问题不只是规划大、条件杂乱，并且面对若干处于施工阶段的人工高边坡;不只触及安稳性点评问题，并且更重要的是要答复工程的适宜性及 灾祸防治和操控问题。针对这一难题，咱们经过学科的穿插与浸透，建立了“地质灾祸进程模仿与进程操控”理论与技能，很好地答复了这一问题。这一系统的作业 办法很快在澜沧江上最大的水电站——小湾水电站高达700m的工程边坡开挖支护规划优化中得到运用。近年来，又在雅砻江锦屏一级、金沙江白鹤滩等国际级的 大工程中得到运用，取得业界的高度点评。
就这样，一步一步，经过20年结合工程实践的不断探究，咱们构成了一套契合我国西南区域杂乱岩体高边坡安稳性点评的理论与技能系统，并在近百项严重工程实 践中得到了详细运用，不只处理了我国西部区域严重工程建造和严重地质灾祸防治中一系列工程技能难题，并且为防灾减灾，保护人民的生命产业安全取得了实实在 在的效果。比方，2005年的四川丹巴滑坡……在大半个县城即将被滑坡炸毁的要害时刻，咱们挺身而出，为打赢“丹巴县城保卫战”立下了丰功伟绩。
20年的历练，三代人的艰苦支付，咱们总算有了报答。2005年，咱们完结的项目“我国西南高边坡安稳性及灾祸防治”取得了国家科学技能前进一等奖!这是一个单位，一个完好的团队，取得一个完好的国家一等奖!来之不易，真是20年磨一剑啊!
第三件事是培育了新的一代学术团队。学术团队是一个学科生计和展开的根底和载体，越是高水平的学科越需求有优异的学术 团队。在我的生长道路上，特别幸亏的是自己身处一个调和容纳、联合立异的团体中。我校地质工程学科经过多年的艰苦创业，构成了以张倬元教授为学术带头人的 老一辈地质工程学术团队。他们不只奠定了我校地质工程要点学科刚强的柱石，并且以广博的胸襟，甘为人梯，奖掖后进，培育和造就了这支谨慎务实，勇于立异， 不断开辟，奋发向上的科研和教育团队。老一辈带头人有很高的战略眼光，花了许多精力在团队建造上，特别是对年青人的培育上，这方面的比如不乏其人。记得上 世纪80年代末，我刚刚取得博士学位时，自己曾想换换环境而计划脱离校园，其时张倬元先生正沉痾在院，当我去看望他时，有些犹豫地说出自己的这一主意。正 在病榻上的张先生一听就急得撑动身来，拉住我的手，难过地差点流出泪来。我其时既感动又惭愧，打消了脱离的想法，专心一意地融入团队的一起展开中。
90年代中后期，当自己也逐步成为团队的领头人后，我殷切领悟到老一辈学者在团队建造上的广博胸襟，深入知道到“团队”和”团队知道”对学科展开的极点重 要性;也逐步构成了自己的团队理念，这个理念便是：对自己要讲奉献，对他人要讲宽恕。人这一辈子讲奉献是很重要的，我深信：一个人有时会吃些亏，但假如他 把自己的终身都奉献给社会、奉献给团体、奉献给他人，那他总有一天会得到丰盛的报答。讲宽恕，便是团队成员，尤其是带头人要有广大的胸襟、海纳百川的心 态。团队不只是让他人效果自己，更重要的是培育他人效果团体。团队是由各式各样的人组成的，而人总是有缺点的，不能只看其缺点，用人要用其所长。每逢提起 一个人时，我脑际里首要想到的是他有什么利益，哪怕他有一些缺点，但只需有利于学科的全体展开，就要斗胆引入、甩手运用、尽力保证他们发挥效果。团队的带 头人要有和谐才干，要让团队中的每个成员都能在这个团队中找到自己的方位，找到自己的展开方向;要把他们的命运和整个团队的命运紧紧的联络在一起，这样就 有战斗力了!这些道理，讲起来简单，做起来仍是很困难的。开初咱们也遇到了许多的阻力，也有人心不稳的时分;但咱们尽力地依照自己的理念去做了，去实践 了;很快，咱们就把部队安稳了下来，并从寻求数量，进入到了前进质量的良性展开阶段。
正是靠这样的理念，近十年来，虽然老一辈学术带头人和学术主干逐步退出教育科研一线，但咱们又逐步凝集和构成了一支很有战斗力的年青一代学术团体，本年这 个团队还被评为地质工程国家级教育团队。团队之中现已有了一批在各自范畴内有必定知名度的年青学者;试想，再给他们5年、10年，他们莫非没有时机成为某 一方面的“咱们”吗?完全或许!假如是这样，你还用忧虑我校地质工程学科的展开前景吗?一位院士最近很有慨叹地给我说，我国工程地质界保留了你们这样一个 有战斗力的团队，真是处理了不少问题啊!
下面我谈三点领会：
1、要有正确的人生观和价值观，把自己的抱负和寻求与国家的需求、校园的展开严密结合起来，在不断地寻求中完结自己的人生价值。
全体来看，我能有今日的效果，是由于我把自己的展开与国家的需求严密地结合。长期以来，我首要从事两个方面的研讨：严重工程建造的工程地质问题点评和地质 灾祸防治。在我的职业生涯中，我赶上了改革开放，国家经济社会展开的大好时机，我也捉住这个时机给我带来的一次又一次的时机。上世纪九十年代初开始的西部 大开发，带动了大型工程的不断开工建造，这为我施展才华供给了一个宽广空间。另一方面，国家的经济展开带动了社会展开，国家越来越关怀地质灾祸、环境保护 等民生作业，使我有时机参与了包含三峡工程库区在内的一系列严重地质灾祸防治作业，在另一个舞台上为国效能。因而，在我个人身上，既能看到改革开放以来国 家对年青人生长的关爱;一起也可以看到一个年青人在他的生长进程中，怎么把自己的命运与国家的展开、社会的前进严密地结合在一起。只需改革开放带来的社会 经济展开，才干让我在科研上做出一点的效果。
从小的方面来看，我是把自己的生长是与校园的展开紧紧的联络在一起的。由于前史原因，上世纪80年代末90年代初，校园呈现了中青年教师的断层，因而校园 各级领导和长辈对我的生长都寄予了很高的期望。有一件事让我慨叹很深：自己参与1991年破格辩论教授时，几位老专家问了我不少的问题，以致有位教师忍不 住说：“今日咱们问的问题是不是多了点?”别的一个老先生立刻接着说：“对年青人便是要严厉要求，由于他们是往后校园的接班人啊。”这让我深深领会到了老 一辈对咱们寄予的期望!也情不自禁一种承上启下的前史使命感和责任感。后来，当我学术上有必定效果后，也有许多闻名的大学期望我去做“长江学者”，有的学 校乃至校领导找上门来，不只带来了请求表格，并且提出了许多现在看来也是很优厚的条件，我都没有去，我舍不得脱离这个校园，脱离这个团体;我的命运和出路 是和这个校园这个团体严密地联络在一起的。
2、讲仔细，讲支付
毛主席说过：这个国际怕就怕“仔细”二字，共产党员最讲仔细。实际上，主席的话现已深入地说明晰一个道理，那便是：仔细是效果作业的柱石。回忆走过的这三 十年，我最大的领会便是认仔细真干事;每一件事，不管是大事仍是小事，只需你认仔细真做了，就必定会有收成，有效果;你或许收成了成功，也或许收成了经 验，对你个人来说，总会是有利的。因而，我要说“仔细”是成功之母。假如你不能仔细去做某一件事，你爽性就不要去做，由于这样的效果：一是失利，二是落下 一个欠好的名声。每一次触及到编写课题申报、编撰作业汇报或请奖等等，审理资料的专家都说：黄润秋的资料是整得最好的。虽然不必定每次都成功，但这句话就 是很不错的收成了。2005年报国家奖，评委辩论前，为了让外行可以听懂咱们的专业内容，一个月时刻，我鄙人面试讲了不下100次;国家要点试验室的请求 辩论也是如此。每逢试验室有重要的领导和专家来查看辅导作业，我都要楼上楼下跑几遍，大的问题没有，我专门看旮旯的当地有烟头没有，有就捡起来。他人说： 这不该你做。可是，就为了一点点小事，或许便是举手之劳的事，咱们把它弄得很杂乱,有必要吗?
当然，“仔细”是有价值的，这个价值便是“支付”。你得支付时刻、支付精力，你得沉下心来，忘我地作业。所以,讲“仔细”,便是讲支付。作业20年来，我 为这“仔细”二字的确支付太多、太多……可是，看到你的“支付”取得了报答，我相信你心里面的愉悦必定会超越你“支付”的艰苦。不信你试试，但条件必定 是：先有支付，后有收成!
3、立异是展开的魂灵
假如说，联合是咱们这个团队结合在一起的根底，那么立异便是这个团队得以展开壮大的魂灵。联合和立异关于一个高水平的团队来说一个不能少。
科学上的立异首要要讲的是锲而不舍的精力和安稳固执的心态。咱们的校训说得好，穷究于理，效果于工。“穷究于理”便是要寻求万事万物展开的真理，这儿的 “穷”是“不断”、“锲而不舍”的意思;“效果于工”讲的是效果，这个“工”指的是实际上是“功夫”。两个语句的意思便是说明一个道理：要不断地锲而不舍 地探究和寻求事物展开的真理，“功夫”到了，就会取得成功。这个校训告知咱们的是做学问和做人的道理。科学研讨的立异历来就不是一蹴即至的，尤其是地质科 学的研讨，带有很强的探究性和认知性，一个人或一个团体在很短的时刻内要触及事物的实质，把握展开的真理是不或许的，只需依托锲而不舍的堆集才干做到对事 物真理的一步步迫临。咱们20年做高边坡一件事，最终取得国家科技前进一等奖便是一个很好的例子。因而，对立异的了解，我以为首要要在锲而不舍上下“功 夫”!
其次，要想完结科学立异，还要在学科的穿插与浸透上下功夫。在咱们团队里，三代人的研讨正表现了这样一个进程：咱们老一辈的学者，也便是咱们这个团队的第 一代学术带头人，他们有很强的地质根底，他们的奉献是对各种工程地质问题和地质灾祸现象的剖析现已有了很好的地质模型，或许说是“概念模型”。可是，定量 描绘和理论深度的不行是他们作业的最大缺乏。咱们这一代人(第二代)，数学、力学根底比较好，咱们就把这些学科的常识引入来，处理怎么从量化的视点，对地 质现象进行数学和力学模型的描绘，这在理论上就上到了一个新的台阶。我在整个研讨生期间和结业后的10年时刻里，都在致力于展开计算机数值模仿在工程地质 和地质灾祸范畴的运用，提出并建立了崩滑地质灾祸全进程动态模仿的数学-力学理论，处理了理论缺乏的问题，表现了现代工程地质学的特征，明显这是学科穿插 与浸透的效果。直到现在，我每年还在给研讨生教学《工程地质数值办法》的课程。而咱们的下一代呢(第三代人)，他们把现代系统科学的常识引证到了咱们学科 范畴，从非线性的视点调查和描绘咱们的研讨目标，这在理论上又上到了一个新的台阶。就这样，经过不断的学科穿插与浸透，使咱们对客观事物的了解越来越深 入、越来越量化，越来越挨近对客观国际实在的描绘，一步一步迫临对真理的知道;而这每一步的迫临，都是一次立异，都是在将学科面向一个新的高度!
总归，30年的改革开放，造就了我自己，是国家培育了我，是校园培育了我，是我身边很多我知道和不知道的教师、搭档、学生效果了我。我除了尽力作业，无以报答。
