跟着出产的开展和技能的前进，特别是各种具有整流入端的电力电子负载的广泛使用，即各种非线性的、时变的负载和设备的很多出现，电力系统中发生很多谐波并对电力系统的安全运转发生要挟。电力系统的谐波问题和低功率因数问题，首要由各种中小负载和设备的电子电源和电力电子设备构成的，它们是最严峻的污染源。
因而应选用有用的办法，下降电子电源和电力电子设备的谐波，进步功率因数。现在绝大部分电子电源都选用如图1-a所示的非控二极管整流、滤波大电容和开关稳压电路结构，把AC电源改换成DC电源。这种AC/DC改换电路的输入电压虽为正弦波，但输入电流却发生了畸变，如图1-b所示，构成电网侧输入电流严峻的非正弦化输入电流非正弦化必定导致电流总谐波失真(THD)高和功率因数(PF)低(这种AC/DC改换器线路功率因数一般只要0.5～0.7，构成的谐波含量很高，仅3次谐波就达6O以上)，影响整个电力系统的电气环境及用电设备的安全经济运转。
有源功率因数校对(APFc)原理
进步电子电源的功率因数，按捺其电流谐波畸变，现在有无源校对和有源校对两种计划。无源校对是在电路中串联(或并联)无源LC谐振回路，使电路入端电流挨近正弦波;有源校对是在电路中参加有源操控电路，使入端电流在必定程度上可控，然后校对电流波形，完成低谐波，高功率因数;有源校对电路比无源校对电路在功率、分量和本钱等方面均有优势。因而对中小功率使用，最有用的办法是选用有源功率因数校对技能。有源校对计划在完成过程中，有降压改换型、升压改换型和反激改换型。其间降压改换型功率因数校对电路的输出电压难于操控}而反激改换型功率因数校对电路的峰值电流比较高，所以功率容量差;升压型功率因数校对电路的输入电压规模宽，一般认为是最合适的电子电源功率因数校对电路。
升压型有源功率因数校对技能首要是操控已整流后的电流，使之在对滤波大电容充电之前，能与整流后的电压波形同相，然后避免了电流脉冲的构成，到达改进功率因数的意图。电路原理如图2-1所示，在作业过程中，输入电感L。中的电流遭到接连监控和调理，使之能跟从并与整流后单相正弦电压成份额。经过乘法器完成由输入差错信号V和输入电压来调控正弦基准电流I的起伏，然后到达调整输出电压的意图。有源功率因数校对电路虽然效果显着，但操控电路比较复杂，跟着电子技能的开展，专用于APFC的Ic电路已对规划高功率因数、低谐波失真的各类电子电路供给了技能支持。
MC34261的电路结构与特色
MC34261单片Ic首要选用双列直播式8脚塑封，其引脚界说如图3-1所示。
其间脚1(VFB)为反应电压输入端}脚2(COMP)为差错放大器输入端，与脚1接有补偿元件;脚3(MULTIN)为乘法器输入端;脚4(c.S+)为电流传感输入;脚5(I一)为零电流检测输入;脚6(GND)为接地脚;脚7(V。)为PWM驱动输出端，直接驱动MOSFET;脚8(V)供给正电源电压。MC34261由内部电源、欠压确定、差错放大器、一象限乘法器、电流传感比较器、零电流检测器、电流检测逻辑及驱动输出等单元电路组成。内部功用框图如图3-2所示。
